Professor Li Xiangyi, de winnaar van de "Kalinka Science Award", schreef een speciaal rapport over Science Education in Shulin Erfuhai Campus

Yunnan Net News (verslaggever Liu Changtong, Yang Qian, Zhang Boai, Zheng Mengru) op 25 april, een speciaal rapport over wetenschappelijk onderwijs voor “wetenschappelijk onderwijsinnovatie onder de verandering van het denken van het nieuwe tijdperk” Wetenschappelijk onderwijsrapport werd gerapporteerd in de Fuhai Campus van Shulin Second Primary School Education Group, Xishan District, Kunming City, de provincie Yunnan, de hal wordt gehouden.UNESCO Kalinka Popular Science Award -winnaar, eredoctoraatsvoorzitter van het China Museum of Natural Sciences, en voormalig professor Li Xiangyi, de directeur van het Chinese Science and Technology Museum, werden uitgenodigd om naar Kunming te komen voor een speciaal rapport van wetenschappelijk onderwijs.Een totaal van meer dan 200 mensen van het wetenschapsonderwijs en onderzoekers van het Xishan District, het district Wuhua, Panlong District Education and Sciences of Panlong District, en de presidenten van de primaire en middelbare scholen in Kunming City namen deel aan het evenement.
In het speciale rapport werkte Li Xiangyi voor het eerst de historische revolutie en kenmerken van wetenschappelijk onderwijs uit. , interactie en ervaring, focus op de integratie en ontwikkeling van wetenschappelijke kennis, wetenschappelijk denken en methoden, richten zich op het cultiveren van het gediversifieerde denken van jongeren, en het nieuwe doel van innovatie en het verdiepen van wetenschappelijk onderwijs in de ontwikkeling van schooleducatie.
Li Xiangyi also introduced a variety of paths and methods to promote scientific innovation education: carry out in -depth education, cultivate scientific ideas and scientific methods, promote the integration of crowdsourcing science, the integration of science and technology innovation and science education, artificial intelligence , bieden effectieve diensten voor onderwijs, promoten hoog -ed high -end, bevorder een hoog -end high -end wetenschap en technologie popularisatie, enzovoort.In het rapport stelde hij voor dat denken en maatregelen om de teelt van vroege innovatieve talenten te versnellen, we moeten aandacht besteden aan de integratie en ontwikkeling van geesteswetenschappenwetenschappen en natuurwetenschappen.Door het verhaal van wetenschappers zijn de kenmerken van de Chinese natie zoals patriottisme, toewijding en het opleiden van mensen doorgedrongen in het dagelijkse leren, de juiste wetenschappelijke geest en waarden van studenten cultiveren en de strategische doelen van het land maken.
Het succesvolle bedrijf van dit evenement biedt meer denken en inspiratie voor de meerderheid van de populaire wetenschapswerkers en wetenschappelijke opvoeders in Kunming.De leraren die deelnemen aan het speciale rapport, zeiden dat ze de studie van de concepten, doelen, paden en methoden van wetenschappelijk onderwijs zullen blijven versterken. bereik strategische doelen van het land en leveren nieuwe bijdragen.
Rapport/feedback

Related Post